Phân phối chương trình ngữ văn lớp 9

Phân phối chương trình ngữ văn 9 2024 được The POET Magazine tổng hợp chi tiết để thầy cô tham khảo. Học sinh cũng dễ dàng chuẩn bị bài trước khi đến lớp và đạt kết quả tốt nhất.

Phân phối chương trình Ngữ Văn 9 sách Kết nối tri thức

Ppct văn 9 Kết nối tri thức theo Bộ giáo dục bao gồm 140 tiết trong cả hai học kì. Học kì I có 5 bài giảng trong 72 tiết và học kì II 5 bài giảng trong 68 tiết, kể cả ôn tập và kiểm tra.

Phân phối chương trình Ngữ Văn 9 sách Kết nối tri thức Học kì I

Phân phối chương trình văn 9 Học kì I liệt kê các bài học theo từng tuần một cách chi tiết. Thời gian ôn tập và kiểm tra cũng có đầy đủ để học sinh nắm bắt và chuẩn bị thật tốt khi đến lớp.

STT Bài học Nội dung Số tiết HỌC KÌ I (72 tiết) 1 Bài 1. Thế giới kì ảo Đọc văn bản Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Dế chọi (Bồ Tùng Linh)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Sơn Tinh - Thuỷ Tinh (trích, Nguyễn Nhược Pháp)

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)

3

1

2

1

1

3

1

2 Bài 2. Những cung bậc tâm trạng Đọc văn bản Buổi tiễn đưa (trích Chinh phụ ngâm, nguyên tác của Đặng Trần Côn, bản dịch của Đoàn Thị Điểm (?))

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Tiếng đàn mưa (Bích Khê)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Một thể thơ độc đáo của người Việt (Dương Lâm An)

Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (thơ song thất lục bát)

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)

3

1

2

1

1

3

1

3 Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha Đọc văn bản Kim - Kiều gặp gỡ (trích Truyện Kiều , Nguyễn Du)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (trích Truyện Lục Vân Tiên , Nguyễn Đình Chiểu)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Tự tình ( bài 2 ) (Hồ Xuân Hương)

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay

3

1

2

1

1

3

1

4 Đọc mở rộng 2 5 Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương Đọc văn bản “Người con gái Nam Xương” - một bi kịch của con người (Nguyễn Đăng Na)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi (Trần Văn Toàn)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Ngày xưa (Vũ Cao)

Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi ( Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn? )

3

1

2

1

1

3

1

6 Bài 5. Đối diện với nỗi đau Đọc văn bản Rô-mê-ô và Giu-li-ét (trích, Uy-li-am Sếch-xpia)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Lơ Xít (trích, Coóc-nây)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Bí ẩn của làn nước (Bảo Ninh)

Viết: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (kịch)

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)

3

1

2

1

1

3

1

7 Đọc mở rộng 2 8 Kiểm tra giữa học kì I 2 9 Trả bài kiểm tra giữa học kì I 1 10 Ôn tập cuối học kì I 2 11 Kiểm tra cuối học kì I 2 12 Trả bài kiểm tra cuối học kì I 1

Phân phối chương trình Ngữ Văn 9 sách Kết nối tri thức Học kì II

Sách Ngữ văn 9 Kết nối tri thức Học kì II có tổng 68 tiết phân bổ cho 5 bài. Học sinh có thể tìm hiểu thêm về các kỹ năng thuyết minh, thực hành tiếng Việt trong các tiết.

HỌC KÌ II (68 tiết) 13 Bài 6. Giải mã những bí mật Đọc văn bản Ba chàng sinh viên (A-thơ Cô-nan Đoi)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Bài hát đồng sáu xu (A-ga-thơ Crít-xti)

Đọc văn bản Phạm Xuân Ẩn - tên người như cuộc đời (Nguyễn Thị Ngọc Hải)

Thực hành tiếng Việt

Viết: Viết truyện ngắn sáng tạo (truyện có yếu tố trinh thám)

Nói và nghe: Kể một câu chuyện tưởng tượng

3

1

3

1

1

3

1

14 Bài 7. Hồn thơ muôn điệu Đọc văn bản Tiếng Việt (Lưu Quang Vũ)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Mưa xuân (Nguyễn Bính)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ “Vội vàng” (Phan Huy Dũng)

Viết: Tập làm một bài thơ tám chữ

Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ

Nói và nghe: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)

3

1

2

1

1

1

2

1

15 Đọc mở rộng 2 16 Bài 8. Tiếng nói của lương tri Đọc văn bản Đấu tranh cho một thế giới hoà bình (G. G. Mác-két)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Biến đổi khí hậu - mối đe doạ sự tồn vong của hành tinh chúng ta

(An-tô-ni-ô Gu-tê-rét)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Bài ca chúc Tết thanh niên (Phan Bội Châu)

Viết: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)

Nói và nghe: Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)

3

1

2

1

1

3

1

17 Bài 9. Đi và suy ngẫm Đọc văn bản Yên Tử, núi thiêng (Thi Sảnh)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Văn hoá hoa - cây cảnh (Trần Quốc Vượng)

Thực hành tiếng Việt

Đọc văn bản Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Viết: Viết bài thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

Nói và nghe: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử

3

1

2

1

1

3

1

18 Đọc mở rộng 1 19 Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn Đọc: Thách thức đầu tiên

Viết: Thách thức thứ hai

Nói và nghe: Về đích

4

2

2

20 Kiểm tra giữa học kì II 2 21 Trả bài kiểm tra giữa học kì II 1 22 Ôn tập học kì II 2 23 Kiểm tra cuối học kì II 2 24 Trả bài kiểm tra cuối học kì II 1

Phân phối chương trình văn 9 Chân trời sáng tạo

Phân phối chương trình Ngữ Văn 9 Chân trời sáng tạo tập trung vào các kỹ năng Đọc, Thực hành tiếng Việt, Viết, Nói và nghe. Sự phân chia hợp lý về thời gian giúp học sinh tiếp thu kiến thức tốt nhất.

Tổng hợp chương trình Ngữ văn 9 Chân trời sáng tạo Học kì I

Ở học kì II, học sinh được tìm hiểu 5 bài học lớn gồm Thương nhớ quê hương, Giá trị của văn chương, Những di tích lịch sử và danh thắng, Con người trong thế giới kì ảo và Khát vọng công lí. Mỗi bài học thường có thời lượng khoảng 12 tiết phân chia hợp lý.

HỌC KÌ I

Bài 1

THƯƠNG NHỚ QUÊ HƯƠNG (13 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 8 tiết; Viết: 3 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1 Thơ Học tại lớp Tiết 2, 3 Quê hương Tiết 4, 5 Bếp lửa Tiết 6 Vẻ đẹp của Sông Đà Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc tại nhà và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra khi đến lớp Mùa xuân nho nhỏ Tiếng Việt Tiết 7, 8 Biện pháp tu từ chơi chữ, điệp thanh, điệp vần: đặc điểm và tác

dụng; Thực hành tiếng Việt.

Học tại lớp Viết Tiết 9, 10 Làm một bài thơ 8 chữ Giáo viên hướng dẫn để học sinh tự làm bài ở nhà và mang kết quả đến lớp chia sẻ, hoàn thiện. Tiết 11 Viết đoạn văn chia sẻ cảm nghĩ về một bài thơ 8 chữ Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Nói -

nghe

Tiết 12 Thảo luận về một vấn đề đáng quan

tâm trong đời sống

Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 13 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 2

GIÁ TRỊ CỦA VĂN CHƯƠNG (12 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 7 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 2 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Đọc Tiết 1 Cách trình bày vấn đề khách quan và cách trình bày vấn đề chủ quan trong văn bản nghị

luận

Học tại lớp Tiết 2, 3 Về hình tượng bà Tú trong bài thơ “Thương vợ” Tiết 4, 5 Ý nghĩa văn chương

Tiết 6 Thơ ca Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Tính đa nghĩa trong bài thơ “Bánh trôi nước” Tiếng Việt Tiết 7 Cách tham khảo, trích dẫn tài

liệu để tránh đạo văn và Thực hành tiếng Việt

Học tại lớp Viết Tiết 8, 9 Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 10, 11 Nghe và nhận biết tính thuyết phục của một ý kiến Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 12 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 3

NHỮNG DI TÍCH LỊCH SỬ VÀ DANH THẮNG (14 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 2 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1, 2 Văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử; Cách trình bày thông tin theo các đối tượng phân

loại; Bài phỏng vấn

Học tại lớp Tiết 3, 4 Vườn Quốc gia Cúc Phương Tiết 5, 6 Ngọ Môn Tiết 7 Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng

thành Thăng Long cần được Unesco công nhận

Học tại lớp Tiết 8 Cột cờ Thủ Ngữ - di tích cổ bên sông Sài Gòn Giáo viên hướng dẫn học sinh tự đọc tại nhà và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra khi đến lớp Tiếng Việt Tiết 9 Phương tiện phi ngôn ngữ và Thực hành tiếng Việt Học tại lớp Viết Tiết 10, 11 Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 12, 13 Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả.

Ôn tập Tiết 14 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập và kiểm tra giữa kì: 3 tiết Bài 4

CON NGƯỜI TRONG THẾ GIỚI KÌ ẢO (13 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 8 tiết; Viết: 3 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1 Truyện truyền kì; lời đối thoại và độc thoại trong văn bản truyện Học tại lớp Tiết 2, 3 Chuyện người con gái Nam Xương Tiết 4, 5 Truyện lạ nhà thuyền chài Tiết 6 Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Dế chọi Tiếng Việt Tiết 7, 8 Cách dẫn trực tiếp, cách dẫn gián tiếp,

việc sử dụng dấu câu và Thực hành tiếng Việt

Học tại lớp Viết Tiết 9, 10 Viết một truyện kể sáng tạo dựa trên một truyện đã đọc Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 11,

12

Kể một câu chuyện tưởng tượng Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 13 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 5

KHÁT VỌNG CÔNG LÍ (14 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 10 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1, 2 Truyện thơ Nôm; đôi nét về

lịch sử văn học Việt Nam

Học tại lớp Tiết 3, 4 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Tiết 5, 6 Thuý Kiều báo ân báo oán Tiết 7, 8 Nhân vật lí tưởng trong kết thúc của truyện cổ tích thần kì Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Tiếng đàn giải oan Tiếng Việt Tiết 9, 10 Một số hiểu biết sơ giản về chữ viết tiếng Việt: chữ Nôm và chữ Quốc ngữ; điển tích, điển cố: đặc điểm và tác dụng

Thực hành tiếng Việt

Học tại lớp Viết Tiết 11, 12 Viết văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 13 Thực hiện cuộc phỏng vấn Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 14 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập và kiểm tra cuối kì: 3 tiết

Phân phối chương trình Ngữ văn 9 2024 Chân trời sáng tạo Học kì II

Sách Chân trời sáng tạo Ngữ văn 9 có 68 tiết cho học kì II được phân phối cho 5 bài học. Thầy cô giáo sẽ sắp xếp hoạt động phù hợp để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

HỌC KÌ II

Bài 6

SỨC MẠNH CỦA TRUYỀN THÔNG (13 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 7 tiết; Viết: 4 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1 Ý tưởng, thông điệp của văn bản; bối cảnh lịch sử, văn hoá, xã hội trong việc đọc hiểu văn bản Học tại lớp Tiết 2, 3, 4 Đấu tranh cho một thế giới hoà bình Bài phát biểu của Tổng Thư kí liên

hợp quốc về biến đổi khí hậu

Tiết 5 Những điều cần biết để an toàn trong không gian mạng (dành cho trẻ em và người sắp thành niên) Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Bản sắc dân tộc: cái gốc của mọi công dân toàn cầu Tiếng Việt Tiết 6, 7 Lựa chọn câu đơn - câu ghép, các kiểu câu ghép, các kết từ để nối các vế câu ghép; Thực hành tiếng Việt Học tại lớp

Viết Tiết 8, 9 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề

cần giải quyết

Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Tiết 10, 11 Viết văn bản quảng cáo hoặc tờ rơi về

một sản phẩm hay một hoạt động

Nói - nghe Tiết 12 Trình bày ý kiến về một sự việc có tính

thời sự

Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 13 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 7

HÀNH TRÌNH KHÁM PHÁ SỰ THẬT (13 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 9 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1, 2 Truyện trinh thám Học tại lớp Tiết 3,4 Chiếc mũ miện dát đá be-rô Tiết 5,6 Kẻ sát nhân lộ diện Tiết 7 Cách suy luận Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Ngôi mộ cổ Tiếng Việt Tiết 8, 9 Câu rút gọn và câu đặc biệt: đặc điểm và chức năng; Thực hành tiếng Việt Học tại lớp Viết Tiết 10, 11 Viết một truyện kể sáng tạo Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 12 Kể một câu chuyện tưởng tượng Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả.

Ôn tập Tiết 13 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 8

NHỮNG CUNG BẬC TÌNH CẢM (12 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 8 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 1 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Tiết 1 Thơ song thất lục bát Học tại lớp Tiết 2, 3 Nỗi nhớ thương của người chinh phụ Tiết 4, 5 Hai chữ nước nhà Tiết 6 Bức thư tưởng tượng Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Tì bà hành Tiếng Việt Tiết 7, 8 Sự khác biệt về nghĩa của một số yếu tố

Hán Việt

Học tại lớp Viết Tiết 9, 10 Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 11 Thảo luận về một vấn đề trong đời sống Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 12 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập và kiểm tra giữa kì: 3 tiết Bài 9

NHỮNG BÀI HỌC TỪ TRẢI NGHIỆM ĐAU THƯƠNG (13 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 8 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 2 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1 Bi kịch

Vai trò của người đọc và bối cảnh tiếp nhận đối với việc đọc hiểu tác phẩm văn học

Học tại lớp

Tiết 2, 3 Pơ-liêm, quỷ Riếp và Ha-nu-man Tiết 4, 5 Tình yêu và thù hận Tiết 6 Cái roi tre Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Cái bóng trên tường Tiếng Việt Tiết 7, 8 Biến đổi và mở rộng cấu trúc câu: đặc điểm và tác dụng; Thực hành tiếng Việt Học tại lớp Viết Tiết 9, 10 Viết bài văn nghị luận về một vấn đề

cần giải quyết

Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng. Nói - nghe Tiết 11,

12

Trình bày ý kiến về một sự việc có tính

thời sự

Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Ôn tập Tiết 13 Ôn tập Học sinh thực hành kết hợp giữa ở nhà và trên lớp theo hướng dẫn của giáo viên để nâng cao hiệu quả. Bài 10

TIẾNG VỌNG NHỮNG NGÀY QUA (11 tiết)

(Đọc và Thực hành tiếng Việt: 6 tiết; Viết: 2 tiết; Nói và nghe: 2 tiết; Ôn tập: 1 tiết)

Phân bố số tiết Ghi chú Đọc Tiết 1 Nội dung và hình thức của văn bản văn

học

Học tại lớp Tiết 2, 3 Nhớ rừng Tiết 4 Mùa xuân chín Tiết 5 Kí ức tuổi thơ Học sinh tự đọc tại nhà theo hướng dẫn của giáo viên và chia sẻ cảm nhận, bài học rút ra cho bản thân khi đến lớp. Sông Đáy Tiếng Việt Tiết 6 Sự phát triển của ngôn ngữ: từ ngữ mới

và nghĩa mới; Thực hành tiếng Việt

Học tại lớp Viết Tiết 7, 8 Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử Học sinh tìm tư liệu theo hướng dẫn của giáo viên, tự viết bài và mang kết quả đến lớp chia sẻ, được cô chỉnh sửa để nâng cao kỹ năng.

Kết luận

Phân phối chương trình ngữ văn 9 2024 giữ vai trò quan trọng hỗ trợ nâng cao hiệu quả giáo dục bộ môn. Việc nắm rõ số tiết cũng như các hoạt động sẽ diễn ra trong quá trình học tập giúp thầy cô giáo và học sinh đạt kết quả tốt nhất.