Soạn bài Đi lấy mật Kết nối tri thức đầy đủ

Soạn văn 7 Đi lấy mật - Hướng dẫn đọc

Hướng dẫn bạn trả lời câu hỏi soạn văn 7 Kết nối tri thức ngắn nhất trước khi đọc và trong khi đọc. Đọc thêm

Soạn bài Đi lấy mật trang 18 - Câu 1

Hãy kể tên một số miền quê của Việt Nam mà em từng đến thăm hoặc biết tới qua tác phẩm nghệ thuật (tranh, ảnh, phim, thơ, văn,…). Nơi nào đã để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Những miền quê, địa danh đó tên gì?Em từng đế... Đọc thêm

Soạn văn bài Đi lấy mật - Câu 2

Hình dung: khung cảnh thiên nhiên qua cái nhìn của nhân vật AnQua cái nhìn của nhân vật An, khung cảnh thiên nhiên hiện lên yên tĩnh, trong lành,…Buổi sáng, đất rừng thật yên tĩnh. Trời không gió nhưng không khí vẫn mát lạnh. Cái lành lạnh của hơi nước sông ngòi, mương rạch, của đất ấm và dưỡng khí thảo mộc thở ra từ bình minh. Ánh sáng trong vắt, hơi gợn một chút óng ánh trên những đầu hoa tràm rung rung, khiến ta nhìn cái gì cũng có cảm giác như là nó bao qua một lớp thủy tinh. Đọc thêm

Chú ý những chi tiết miêu tả ngoại hình và cử chỉ của các nhân vật

Những chi tiết miêu tả ngoại hình và cử chỉ của các nhân vật: Đọc thêm

Chú ý những suy nghĩ của nhân vật An về tía nuôi, về Cò

Suy nghĩ của nhân vật An về tía nuôi: Tía chỉ nghe “tôi” thở đằng sau lưng không quay lại nhìn mà biết “tôi” mệt nên bảo mọi người dừng nghỉ một lát. Bao giờ “tôi” đỡ mệt, ăn xong hẵng đi.Suy nghĩ của nhân vật An về Cò: Thằng Cò coi bộ chưa thấm tháp gì. Cặp chân của nó như bộ giò nai, lội suốt ngày trong rừng còn chả mùi gì nữa là. Đọc thêm

Cò giảng giải cho An những gì?

Cò giảng giải cho An cách để nhìn thấy ong mật: Bây giờ mày cứ nhìn kĩ vào khoảng cách giữa hai nhánh tràm kìa! Ờ! Đúng rồi. Nhìn một chỗ trống ấy thôi nhá. Nó tới liền bây giơờ. Đọc thêm

Hình dung vè đẹp phong phú, sống động của rừng

Vẻ đẹp của rừng thật phong phú và sống động trong bài Đi lấy mật: Đọc thêm

Nội dung câu chuyện của má nuôi An

Má nuôi An dặn dò và chỉ cho An cách nhận biết được bầy ong, lấy mật bằng cách quan sát nhành cây, hướng gió, tính trước đường bay của ong mật. Rừng thì mênh mông, biết bao nhiêu là cây. Mỗi cây biết bao nhiêu nhánh. Biết ong sẽ đẻ ở cây nào, nhánh nào? Phải chọn vùng rừng tốt, đến mùa xuân tràm sẽ nở nhiều hoa, mình mới định chỗ gác kèo. Phải xem hướng gió, tính trước đường bay của ong mật. Đó là những chỗ ấm, cây dày không bị gió sốc thẳng vào và ít khi có những dấu chân người đi bắt rắn. Đọc thêm

Ngôn ngữ đối thoại của các nhân vật

Ngôn ngữ đối thoại giữa các nhân vật: Đọc thêm

Sự khác biệt trong cách “thuần hóa” ong rừng của người dân vùng U Minh

Sự khác biệt trong cách “thuần hóa” ong rừng của người dân vùng U Minh: Đọc thêm

Trả lời câu hỏi bài Đi lấy mật trang 24 Kết nối tri thức

Soạn bài Đi lấy mật (Trích Đất rừng phương Nam) với gợi ý và trả lời câu hỏi trong SGK trang 24. Bạn có thể theo dõi để hiểu hơn về văn bản. Đọc thêm

Đoạn trích có mấy nhân vật? Em hãy chỉ ra mối quan hệ của các nhân vật đó

Đoạn trích có các nhân vật: An, tía nuôi, má nuôi, thằng Cò.Mối quan hệ của bốn nhân vật trong đoạn trích:An đã lạc mất cha mẹ trong quá trình chạy loạn khỏi giặc Pháp. An may mắn được vợ chồng ông Hai nhận làm con nuôi và làm anh em cùng cậu bé Cò trong gia điình mới.An đã được sống cùng với gia đình ba người họ như một gia đình hạnh phúc bình thường. Đọc thêm

Nêu cảm nhận về nhân vật tía nuôi của An. Cảm nhận của em dựa trên những chi tiết tiêu biểu nào?

Soạn văn 7 ngắn nhất văn bản Đi lấy mật về các chi tiết miêu tả nhân vật tía nuôi của An và cảm nhận của em:=> Nhân vật tía nuôi của An hiện lên qua sự miêu tả và cảm nhận của An là một người chất phác, thuần hậu, can đa... Đọc thêm

Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của ai? Em hãy nhận xét khả năng quan sát và cảm nhận về thiên nhiên của nhân vật ấy

Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh được nhà văn tái hiện qua cái nhìn của An:“Buổi sáng, đất rừng thật là yên tĩnh. Trời không gió, nhưng không khí vẫn mát lạnh. Cái lành lạnh của hơi nước sông ngòi, mương rạch, của đất ẩm ... Đọc thêm

Theo em, nhân vật Cò là một cậu bé sinh ra và lớn lên ở đâu? Điều gì khiến em khẳng định như vậy?

Cò là nhân vật sinh ra và lớn lên ở vùng đất rừng trù phú phương Nam nên nó hiểu rất rõ về đặc điểm thiên nhiên nơi đây: Cò đố An: Con ong mật là con nào? Cò giải thích rất kĩ lưỡng cho An về nơi con ong mật sinh sống khi An đành chịu thua trước câu hỏi. Khi gặp các loài chim đẹp trong rừng, An hết lời trầm trồ khen, nhưng Cò lại cho rằng chưa đẹp bằng cái “sân chim” mà nó từng gặp. Chi tiết này chứng tỏ Cò là cậu bé đã được trải nghiệm rất nhiều nơi trong khu rừng này. Đọc thêm

Nhân vật An đã được nhà văn miêu tả qua những chi tiết nào (ngoại hình, lời nói, hành động, suy nghĩ, cảm xúc, mối quan hệ với các nhân vật khác,…)? Em hãy dựa vào một số chi tiết tiêu biểu để khái quát đặc điểm tính cách của nhân vật An

Nhà văn miêu tả nhân vật An qua những chi tiết:Soạn văn bài Đi lấy mật ngắn nhất giúp bạn trả lời đặc điểm tính cách nhân vật An:An là một cậu bé nghịch ngợm, tò mò, ham hiểu biết, ham học hỏi và khám phá; có sự quan sát tỉ mỉ, tinh tế, có những suy nghĩ, cảm nhận đẹp, lãng mạn và nhạy cảm. Đọc thêm

Đọc đoạn trích, em có ấn tượng như thế nào về con người và rừng phương Nam?

Ấn tượng về con người và rừng phương Nam:Bằng sự quan sát tinh tế, cụ thể, lời văn đặc sắc, miêu tả chi tiết, từ ngữ mộc mạc, bình dị, nhà văn đã tạo nên một “đất rừng phương Nam” đầy màu sắc, hoang vu nhưng không kém phần đẹp đẽ, sinh động, lôi cuốn người đọc từng câu từng chữ, đưa ta tới vùng đất phương Nam thật ra nhưng cũng thật gần. Thiên nhiên đất rừng nơi đây quả thật rất hùng vĩ, vừa hoang sơ lại vừa nên thơ. Bên cạnh cảnh đẹp của vùng đất, cũng không khó để ta cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của người dân nơi đây. Họ có vốn sống phong phú với những nét sắc sảo, tự do và từng trải. Đọc thêm

Soạn văn 7 Kết nối tri thức Đi lấy mật: Viết kết nối với đọc

Viết đoạn văn (khoảng 4 - 7 câu) trình bày cảm nhận của em về một chi tiết thú vị trong đoạn trích Đi lấy mậtTrong đoạn trích Đi lấy mật có rất nhiều chi tiết mang lại sự thú vị cho người đọc, nhưng em thấy ấn tượng nh... Đọc thêm

Kết luận

Thông tin soạn bài Đi lấy mật đã cập nhật chính xác cho các em học sinh tham khảo. Hãy chuẩn bị bài cẩn thận để có thể hiểu rõ nội dung bài trước buổi học. Đọc thêm

Bạn đã thích câu chuyện này ?

Hãy chia sẻ bằng cách nhấn vào nút bên trên Truy cập trang web của chúng tôi và xem tất cả các bài viết khác! Stt